Oi pessoal...
Estamos chegando no final de mais um ano letivo. UFA! E que ano, hein?
Sei que alguns de vocês, talvez não aparecerão mais no colégio.
Já estão de férias! E merecidas...
Porém, prestem atenção, os alunos que ficaram de recuperação!
Esses não poderão faltar às aulas.
Já na segunda-feira (30/11) começaremos com nossas revisões.

Bjs carinhosos...

"CURUPIRA e o equilíbrio da natureza"

Oi pessoal...Aqui vão as perguntas do livro: "Curupira e o equilíbrio da natureza", para o pessoalzinho do terceiro ano.
Bjs... carinhosos... Prof. Karlla

1) Qual fato a coruja se referia, ao voltar de viagem e se deparar com o "Reino dos Vegetarianos", quando comentou que o Curupira havia feito uma grande bobagem?

2) O que o autor pretendeu com o livro?

3) Quais os ensinamentos dado ao Curupira, para compreender o funcionamento da natureza?

4) Como o autor descreve o Curupira, personagem do folclore brasileiro?

5) Quais os animais carnívoros e quais os herbívoros que aparecem na história?

6) Quais as características das fábulas presente na história?

7) Por que a onça emagreceu depois de fazer o que o Curupira mandou, para transformar a floresta no "Reino dos Vegetarianos"?

8) O que a coruja quis dizer com o equilíbrio da natureza?

9) Por que existe uma teia de aranha com uma placa escrito "aluga-se", na ilustração da página 9?

10) Por que o autor escolheu o Curupira como personagem principal?

Este Admirável Mundo Louco

Aí galera! Estou postando as perguntas para o pessoalzinho que não comprou o livro pela escola, OK?

Respondam em uma folha separada e me entreguem na próxima segunda-feira (23/11)

Bejos...carinhosos...

1) Depois de ler o livro, podemos concluir que o Adimirável Mundo louco do livro, é qual Planeta?
2) O que corresponde às quatro primeiras páginas azuis do livro?
3) Por que existem as palavras estranhas apresentadas no livro, que não existem em português?
4) Por que motivo o autor do relatório acaba por vir parar na Terra?
5) Como é o Planeta Flórides?
6) Qua o pricipal objetivo da autora ao escrever o conto?
7) Qual o motivo que fez com que as pessoas começassem a trocar de tarefas umas com as outras?
8) Observe as páginas 28e 29. O que a autora quis dizer com a ilustração?

SALADA, SALADINA - 3ANO

QUERIDOS, aqui vão as perguntas referentes ao livro deste bimestre.

Os alunos que não compraram os livros pelo Colégio, diretamente da editora, não possuem a senha para responder tais perguntas no site.

Portanto, deverão estar respondendo as questões abaixo, em uma folha separada e entregar para a professora da sala até dia 28/09 .

1) O que são parlendas?

2) Por que os organizadores escolheram o título "SALADA, SALADINHA"?

3) Na parlenda: "Uni-duni-tê
salamê
minguê,
o sorvete colorê,
foi escolhido por você" - UNI-DUNI-TÊ, o que te faz lembrar?

4) Releia a parlenda "Santa Clara clareou, São Domingos alumiou...", o que pedimos para São Domingos nessa parlenda?

5) Qual é a origem da parlenda?

6) Na parlenda "Janela, janelinha...", quais as partes do corpo que são tocadas nas crianÇas?

OS BICHOS QUE TIVE - 4ANO

Galera, aqui vão as perguntas referentes ao livro deste bimestre.

Os alunos que não compraram os livros pelo Colégio, diretamente da editora, não possuem a senha para responder tais perguntas no site.
Portanto, deverão estar respondendo as questões abaixo, em uma folha separada e entregar para a professora da sala até dia 28/09 .

1) Na sua opinião, por que o livro possui este título: Os bichos que tive (memórias zoológicas)?

2) Leia o trecho que se encontra na capa do livro.
"Alguns animais do livro, são bem diferentes dos que as pessoas costumam ter."
Quais os bichos de estimação diferentes que aparecem no livro?

3) No final da história da rã, ele recebeu o nome de Santa Aurora no batismo. Por que ele recebeu este nome e não apenas Aurora, como a narradora queria?

4) Quem acabou amamentando os dez gatinhos, no final da história "Clementina, a gata"?

5) Leia a trecho abaixo, da página 25.

"...Nós, crianças, adorávamos o ________________,..."

Agora, a partir dele, qual é o nome que corresponde a essa lacuna?

6) Qual é a história do livro que Gê Orthof, filho da autora e ilustrador, diz que foi inspirada em um fato entre ele e a mãe?

7) Onde se encontra o coelho Oz na imagem da capa do livro?

8) Leia o conto "Um elefante incomoda muita gente".
O que é a "pororoca" do rio Amazonas?

JUDY MOODY - 5Ano

Aí pessoal, aqui vão as perguntas referentes ao livro deste bimestre.
Os alunos que não compraram os livros pelo Colégio, diretamente da editora, não possuem a senha para responder tais perguntas no site. Portanto, deverão estar respondendo as questões abaixo, em uma folha separadamente e entregar para a professora da sala até dia 28/09 .

1) Ao fato de que refere-se a frase do título Judy Moody salva o mundo?

2) A ilustração da página 21, representa o momento em que os dois irmãos estão empenhados em criar o quê?

3) Leia as páginas 52 e 53.
Nas falas de Chiclete e Judy, percebe-se um tom diferente em suas palavras. Pra você, qual é esse tom?

4) Ao procurar uma imagem do besouro-tigre, Judy "tentou procurar em inglês, com a palavra beatle, que quer dizer besouro; mas só achou John Lennon e Paul MacCartney."
A quem referem-se os nomes encontrados por Judy?

5) Onde Judy acabou achando a ilustração do besouro?

6) Quais as causas que ameacam a extinção do besouro-tigre, que o livro cita?

7) Por que Judy queria ser chamada de Judy Moody Butterfly?

8) Observe as ilustrações das páginas 102 e 103.
Ao ligar o aparelho de som para Judy, o que Chiclete pretendia?

9) Com o passar da história, Judy se sente decepcionada e depois realizada. De que fato você acha que essas sensações são decorrentes?


Boa Sorte!
Bjs carinhosos...

TEXTO DE OPINIÃO 5Ano - Rafael B. Gomes

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