quinta-feira, 3 de dezembro de 2009

DATAS IMPORTANTES...

Provas de Recuperação Semestral:

14/12: Ciências / Matemática / Inglês

15/12: Português / História / Geografia

terça-feira, 1 de dezembro de 2009

Matéria de Recuperacão Semestral - 4Ano

- Pessoas Gramaticais - pág. 156
- Pronome Pessoal - pág. 172
- Pronome de Tratamento - pág. 180
- VERBO: conjugação, tempo, número e pessoa - págs. 198 e 206.

Matéria de Recuperacão Semestral - 5Ano

-VERBO: Modo Indicativo - pág. 146
- VERBO: Modo Subjuntivo - pág. 156
- VERBO: Modo Imperativo - pág. 172
- Frase e Oração - pág. 198
- Sujeito e Predicado - pág. 206


Bom estudo...

Matéria de Recuperacão Semestral - 3Ano

Concordância - página: 142
Sinônimo e Antônimo - páginas: 168 e 176
Verbo - Acão - pág. 192
Estado - pág. 202
fenômeno - pág. 228
Concordância : Substantivo e Verbo - página: 228


Bom estudo...

sábado, 28 de novembro de 2009

Oi pessoal...
Estamos chegando no final de mais um ano letivo. UFA! E que ano, hein?
Sei que alguns de vocês, talvez não aparecerão mais no colégio.
Já estão de férias! E merecidas...
Porém, prestem atenção, os alunos que ficaram de recuperação!
Esses não poderão faltar às aulas.
Já na segunda-feira (30/11) começaremos com nossas revisões.

Bjs carinhosos...

segunda-feira, 23 de novembro de 2009

"CURUPIRA e o equilíbrio da natureza"

Oi pessoal...Aqui vão as perguntas do livro: "Curupira e o equilíbrio da natureza", para o pessoalzinho do terceiro ano.
Bjs... carinhosos... Prof. Karlla

1) Qual fato a coruja se referia, ao voltar de viagem e se deparar com o "Reino dos Vegetarianos", quando comentou que o Curupira havia feito uma grande bobagem?

2) O que o autor pretendeu com o livro?

3) Quais os ensinamentos dado ao Curupira, para compreender o funcionamento da natureza?

4) Como o autor descreve o Curupira, personagem do folclore brasileiro?

5) Quais os animais carnívoros e quais os herbívoros que aparecem na história?

6) Quais as características das fábulas presente na história?

7) Por que a onça emagreceu depois de fazer o que o Curupira mandou, para transformar a floresta no "Reino dos Vegetarianos"?

8) O que a coruja quis dizer com o equilíbrio da natureza?

9) Por que existe uma teia de aranha com uma placa escrito "aluga-se", na ilustração da página 9?

10) Por que o autor escolheu o Curupira como personagem principal?

segunda-feira, 16 de novembro de 2009

Este Admirável Mundo Louco

Aí galera! Estou postando as perguntas para o pessoalzinho que não comprou o livro pela escola, OK?
Respondam em uma folha separada e me entreguem na próxima segunda-feira (23/11)
Bejos...carinhosos...

1) Depois de ler o livro, podemos concluir que o Adimirável Mundo louco do livro, é qual Planeta?
2) O que corresponde às quatro primeiras páginas azuis do livro?
3) Por que existem as palavras estranhas apresentadas no livro, que não existem em português?
4) Por que motivo o autor do relatório acaba por vir parar na Terra?
5) Como é o Planeta Flórides?
6) Qua o pricipal objetivo da autora ao escrever o conto?
7) Qual o motivo que fez com que as pessoas começassem a trocar de tarefas umas com as outras?
8) Observe as páginas 28e 29. O que a autora quis dizer com a ilustração?

terça-feira, 22 de setembro de 2009

SALADA, SALADINA - 3ANO

QUERIDOS, aqui vão as perguntas referentes ao livro deste bimestre.
Os alunos que não compraram os livros pelo Colégio, diretamente da editora, não possuem a senha para responder tais perguntas no site.
Portanto, deverão estar respondendo as questões abaixo, em uma folha separada e entregar para a professora da sala até dia 28/09 .

1) O que são parlendas?

2) Por que os organizadores escolheram o título "SALADA, SALADINHA"?

3) Na parlenda: "Uni-duni-tê
salamê
minguê,
o sorvete colorê,
foi escolhido por você" - UNI-DUNI-TÊ, o que te faz lembrar?

4) Releia a parlenda "Santa Clara clareou, São Domingos alumiou...", o que pedimos para São Domingos nessa parlenda?

5) Qual é a origem da parlenda?

6) Na parlenda "Janela, janelinha...", quais as partes do corpo que são tocadas nas crianÇas?

OS BICHOS QUE TIVE - 4ANO

Galera, aqui vão as perguntas referentes ao livro deste bimestre.
Os alunos que não compraram os livros pelo Colégio, diretamente da editora, não possuem a senha para responder tais perguntas no site.
Portanto, deverão estar respondendo as questões abaixo, em uma folha separada e entregar para a professora da sala até dia 28/09 .

1) Na sua opinião, por que o livro possui este título: Os bichos que tive (memórias zoológicas)?

2) Leia o trecho que se encontra na capa do livro.
"Alguns animais do livro, são bem diferentes dos que as pessoas costumam ter."
Quais os bichos de estimação diferentes que aparecem no livro?

3) No final da história da rã, ele recebeu o nome de Santa Aurora no batismo. Por que ele recebeu este nome e não apenas Aurora, como a narradora queria?

4) Quem acabou amamentando os dez gatinhos, no final da história "Clementina, a gata"?

5) Leia a trecho abaixo, da página 25.

"...Nós, crianças, adorávamos o ________________,..."

Agora, a partir dele, qual é o nome que corresponde a essa lacuna?

6) Qual é a história do livro que Gê Orthof, filho da autora e ilustrador, diz que foi inspirada em um fato entre ele e a mãe?

7) Onde se encontra o coelho Oz na imagem da capa do livro?

8) Leia o conto "Um elefante incomoda muita gente".
O que é a "pororoca" do rio Amazonas?



segunda-feira, 21 de setembro de 2009

JUDY MOODY - 5Ano

Aí pessoal, aqui vão as perguntas referentes ao livro deste bimestre.
Os alunos que não compraram os livros pelo Colégio, diretamente da editora, não possuem a senha para responder tais perguntas no site. Portanto, deverão estar respondendo as questões abaixo, em uma folha separadamente e entregar para a professora da sala até dia 28/09 .


1) Ao fato de que refere-se a frase do título Judy Moody salva o mundo?

2) A ilustração da página 21, representa o momento em que os dois irmãos estão empenhados em criar o quê?

3) Leia as páginas 52 e 53.
Nas falas de Chiclete e Judy, percebe-se um tom diferente em suas palavras. Pra você, qual é esse tom?

4) Ao procurar uma imagem do besouro-tigre, Judy "tentou procurar em inglês, com a palavra beatle, que quer dizer besouro; mas só achou John Lennon e Paul MacCartney."
A quem referem-se os nomes encontrados por Judy?

5) Onde Judy acabou achando a
ilustração do besouro?

6) Quais as causas que ameacam a extin
ção do besouro-tigre, que o livro cita?

7) Por que Judy queria ser chamada de Judy Moody Butterfly?

8) Observe as ilustra
ções das páginas 102 e 103.
Ao ligar o aparelho de som para Judy, o que Chiclete pretendia?

9) Com o passar da história, Judy se sente decepcionada e depois realizada. De que fato você acha que essas sensa
ções são decorrentes?


Boa Sorte!
Bjs carinhosos...


quarta-feira, 16 de setembro de 2009

TEXTO DE OPINIÃO 5Ano - Rafael B. Gomes

Venha à Campinas!

Venha morar em Campinas!
Se você estiver estressado ou estressada com o trânsito da cidade de São Paulo ou qualquer outro problema desagradável...Campinas será a solução!
Campinas é uma cidade tranquila, onde existe área de lazer que deixará você mais alegre. Você ficará se divertindo com sua família, amigos e até seu animalzinho de estimação.
É uma cidade com vários restaurantes e lanchonetes que você poderá ficar de barriga cheia!
Divertir-se nos pontos turísticos da cidade, como a Lagoa do Taquaral, onde poderá andar de bicicleta, patins, patinete e skate.

TEXTO DE OPINIÃO 5Ano - Vitor N. Paixão

Campinas, uma cidade bonita!

Campinas é uma cidade muito boa. Localizada no Brasil, interior de São Paulo.
Ela é ótima para se viver e tem um clima agradável e quente quase o ano todo. Nela existe lados bons e lados ruins. Por ser uma cidade grande com mais de 1 milhão de habitantes, existe muita violência e poluição. Mas não tanto como São Paulo e Rio de Janeiro.
Nela também existe desatamento de vegetação, muito trânsito e má saúde pública. Mas... ela é boa em outras coisas: como parques, shoppings, escolas, museus, boa qualidade em infraestrutura e segurança em alguns lugares.
É uma cidade gostosa de se viver e muito bonita!

TEXTO DE OPINIÃO 5Ano - Luca B. Câmara

Viver e morar em Campinas

Eu gostei muito de vir morar em Campinas por ser bem mais calma e possuir um clima maravilhoso em comparação onde eu morava, São Paulo. Lá o trânsito é insuportável e uma grande poluição prejudica a nossa aúde e a da maior parte da população.
A urbanização e a natureza é muito bonita aqui, há muitos lugares para passeios e diversões, como praças, bosques, shoppings, cinemas, teatros, etc...
Apesar de ser uma grande cidade de interior, existe muita violência: assaltos, pessoas malcriadas e problemas na saúde pública.
Campinas tem um grande pólo industrial e comercial, mas existe falta de emprego. Precisa melhorar na área da saúde, no trânsito e na educação. E assim mesmo campineiros vivem muito alegres e com esperancas no dia de amanhã.

quarta-feira, 9 de setembro de 2009

MINICONTO - 4Ano - Felipe Carvalho Pinto

A aventura do lenhador

Era uma vez um lenhador que vivia com sua filha em uma cabana no meio da floresta. Todos os dias ele saía para cortar e enfeixar lenha. No final do dia, ia para a cidade vender feixes de lenha.
Certo dia, o lenhador estava trabalhando arduamente quando apareceu, não se sabe de onde, um homem.
O alegre lenhador recebeu aquele homem misterioso, que logo se revelou ser ninja.
Eles lutaram muito e o homem ninja conseguiu capturar o cansado lenhador. O lenhador ficou pendurado em um pilar do lado de uma bomba, enquanto os ninjas fugiam. O lenhador ligou para a filha na cabana e disse:
_ Filha, se vista de ninja e venha me ajudar.
A filha foi o mais rápido que pode, levou o machado e entregou para o pai.
O pai era fortíssimo, inteligente e correu para pegar os ninjas.
O lenhador queria saber porque foi capturado e os ninjas falaram que precisavam de lenha para fazer arma e destruir o mundo.
O lenhador derrotiu os ninjas e ficou muito feliz com a aventura.

Felipe Carvalho Pinto

terça-feira, 8 de setembro de 2009

Matéria de prova 3ano - 22/09

Gramática: Concordância: artigo, substantivo e adjetivo - pág. 142
Dois-ponto e vírgula - pág. 150
Sinônimo - pág. 168
Antônimo - pág. 176

Ortografia: S - Z -pág. 144
S, SS, C e C cedilha com som de de S - pág. 152
X - CH - pág. 170
Sons de X - pág. 178

Matéria de prova 5ano - 21/09

Gramática: Verbos pág.130
Modo Indicativo - pág.156
Modo Subjuntivo

Ortografia: Tem, têm, vem, vêm e vêem - pág. 132
Mau e Mal - pág. 124
Acentuação das Proparoxítonas

segunda-feira, 7 de setembro de 2009

Matéria de prova 4ano - 10/09

Graus do Adjetivo
- Grau Comparativo de Igualdade
- Grau Comparativo de Superioridade
- Grau Comparativo de Inferioridade
- Grau Superlativo do Adjetivo
- Interjeição

Ortografia: Regras de acentuação

quarta-feira, 1 de julho de 2009

BOAS FÉRIAS GALERA!!!!
Bjs carinhosos...

segunda-feira, 22 de junho de 2009

HORÁRIO DA SEMANA DE RECUPERAÇÃO

3ºANO
2ºFeira: Hist.Geo/ Port./Ciênc.
3ºFeira: Mat./Ciênc. Mat. Hist.Geo
4ºFeira: Hist.Geo./Mat./ Ciênc./ Port.
5ºFeira: Hist.Geo/ Ciênc./ Mat./ Ciênc.
4ºANO
2ºFeira: Mat./ Hist.Geo./Ciênc./Port.
3ºFeira: Ciênc./ Hist.Geo./ Port.
4ºFeira: POrt./ Hist.Geo./ Ciênc.
5ºFeira: Mat./ Port./ Mat./ Hist.Geo.
5ºANO
2ºFeira: Port./Ciênc./Mat./Hist.Geo
3ºFeira: Hsit.Geo/ Inglês/ Ciênc./ Mat.
4ºFeira: Ciênc./ Mat./ Hist.Geo.
5ºFeira: Inglês/ Hist.Geo/ Port./ Mat.
BJs carinhosos...

SEMANA DE RECUPERAÇÃO

Aí galera, nossa recuperação começou hoje!
Até o próximo dia 25 de junho, estaremos tirando todas as dúvidas de vocês...
Segue abaixo a metéria que será administrada nesses dias.


4ºAno:
- Sílaba Tônica e Classificação
- Substantivo Próprio e Comum/Simples e Composto
- Regras de acentuação das Oxítonas e Proparoxítonas.

5ºAno:
1ºBimestre: - Substantivo Próprio e Comum
- Pronome Pessoal do Caso Reto e Oblíquo
- Pronome Demonstrativo
- Pronome Possessivo
2ºBimestre: - Preposições
Lembrem-se:

A metéria da prova de recuperação também será esta!
Bom estudo!

Bjs carinhosos...

quarta-feira, 10 de junho de 2009

Preposição 5°ano

Devo pedir um copo de água ou um copo com água?
Depende: se estiver com muita sede, peça sempre um copo de água, para que o copo possa vir com bastante água, quase cheio; se estiver precisando tomar um comprimido, peça um copo com água, que é para facilitar a ingestão.
Muitos pensam que copo de água não existe, porque não se faz copo de água, mas sim de vidro, de cristal, de plástico, etc...
Essa figura de linguagem damos o nome de METONÍMIA, que estudaremos mais tarde.
Podemos escrever indiferentemente: copo de água, copo d´água e até copo dágua.
Bjs carinhosos...

terça-feira, 9 de junho de 2009

5ºAno - CURIOSIDADES!

Galera... Adorei a aula de hoje!
Puxa, estão todos de parabéns!
Quanta coisa que aprendi!
Valeu...Obrigada pela aula maravilhosa!
Até a próxima.
Bjs carinhosos...

NOVO ACORDO ORTOGRÁFICO

Com certeza você já ouviu falar do Novo Acordo Ortográfico da Língua Portuguesa, não é mesmo?
Como grandes navegadores que eram, os portugueses colonizaram muitos países, entre eles o Brasil, Cabo Verde, Guiné-Bissau, Moçambique e outros.
Por isso falamos português, pois aprendemos com esses navegadores.
Lugares tão distantes e diferentes, com gírias e sotaques próprios, precisavam de algo que tornasse a comunicação acessível a todos, e a melhor maneira de organizar o modo de falar de todos os países de Língua Portuguesa foi inificando nosso modo de escrever. Por isso foi feita a atual Reforma Ortográfica!
As mudanças não são tão assustadoras como muita gente pensa, não!
Na verdade, só muda nossa forma de escrever.

quinta-feira, 4 de junho de 2009

5ºAno - MITOLOGIA


O que é mitologia?

No sentido literal, mitologia quer dizer "estudo dos mitos". Mito, por sua vez, é um sinônimo para história, "causo". Na Grécia, isso era levado tão a sério que havia até um profissional, o aedo, que ganhava a vida narrando aventuras de amor entre divindades e mortais, de monstros com cabelo de serpente, de heróis que lutavam munidos de uma clava, de deuses com pensamentos mesquinhos que brigavam por qualquer coisa, de éguas canibais, de labirintos sem fim, de rios que falavam e até de bichos de 100 cabeças.
As cenas fascinantes tinham um caráter didático. Elas ajudavam a população a entender o mundo - e a agir nele. Sentimentos, estações do ano, guerras, trovões, os efeitos da bebida...tudo ficava mais simples de entender quando fazia parte de um mito. Séculos mais tarde, o termo ganhou outra conotação e passou a significar mentira, fantasia. Para os gregos, os mitos eram bem mais reais.

PCA'S

Pessoal,
nossas férias estão chegando
e com ela algumas informações importantes.
Depois da prova realizada,
os pca's de português serão normalmente aplicados,
portanto, não estarão sendo computados nesse bimestre.
Todos eles serão contados para o semestre que vem, no terceiro bimestre.
BLZ?
Enquanto isso, vamos aprendendo mais,
e mais, e mais...
Bjs carinhosos...

segunda-feira, 1 de junho de 2009

Produção de Texto - Gabriel Monteiro - "LIDE"

IV Páscoa Solidária
Ivani, diretora do Colégio Asther, fez no dia 10/04/2009, o Lanche de Páscoa Solidário. Neste evento os alunos levaram pratos de doces ou salgados para compartilhar com os amigos, professoras e funcionários da escola. Mas, o mais importante desse acontecimento é a arrecadação de alimentos para doar à entidade que precisam deles. A Asther enfatiza a parceria entre a escola, o aluno e a família, mobilizando todos para uma ação social sempre de forma harmoniosa e interativa.
A arrecadação de alimentos este ano foi um sucesso!
Gabi, amei...
Parabéns! Seu Lide ficou um arraso!
Bjs carinhosos...

quinta-feira, 28 de maio de 2009

4ºAno - Acentuação de Oxítonas

Oi pessoal, blz?
Nossa prova de hoje foi bem bacana, não é mesmo?
Mas acredito, que ficou uma dúvida quanto a palavra:
VÉU.
Ela é uma palavra monossílaba e oxítona.
Por que ela tem acento?
A regra diz:

Acentua-se as Oxítonas terminadas em A, AS, O, OS, E, ES, EM e ENS.
(sofá, cipó, café e parabéns)
Porém....

São acentuadas também, todas as oxítonas terminadas em ditongos abertos, orais e tônicos.
( EU,EI,OI)
Ex.: céu, véu, constrói, distrói, etc...
Bjs carinhosos...

Leia... é importante!

Dormir é necessário, galera!

(entrevista do Jornal Hoje de 28-06-2009)

Jornal Hoje: Falando em adolescentes, a gente tem a pergunta do Gustavo. Ele quer saber se usar o computador antes de dormir atrapalha o sono. E se para um adolescente, até que ponto é ruim ficar até tarde olhando o computador e depois ir dormir?

Andréa Bacellar: Tudo é ruim. O computador, a luminosidade é um fator de alerta, então é um fator que dificulta o sono e dormir pouco vai gerar um desempenho escolar diminuído.
Não só ele vai estar sonolento na sala de aula porque dormiu um tempo total de sono menor, como também ele não vai passar por estágios de sono profundo para consolidar a memória. Aquele adolescente que percebe que vira a noite para no dia seguinte fazer prova, ele está indo contra todos os contrários bons de uma memorização adequada e de um desempenho adequado na prova.

FESTA JUNINA...


Galera...
Maio está acabando e a nossa Festa Junina está chegando!!
É isso aí, caipirada... nosso Arraiá taí e com muita alegria!
Mais alguns dias e a "vendança" de "cunvite" prô nosso "arraiá", vai "cumeçá"!!!
Beijos carinhosos pra vcs...
Aguardem...

Provas substitutivas.

5ºA
10/06 - 4ª feira
História/ Geografia/ Ciências
18/06 - 5ª feira
Matemática/ Português
4ºA
10/06 - 4ª feira
Português/ História/ Geografia

18/06 - 5ª feira
Matemática/ Ciências
3ºA
10/06 - 4ª feira
Ciências/ História/ Geografia
17/06 - 4ª feira
Matemática/ Português

PARA NÃO ESQUECER...

Acentos
- Circunflexo: desaparece nas paroxítonas terminadas em "EEM" e "OO".
Ex.: veem, creem, enjoo...
- Diferencial: desaparece em quase todas as palavras - com exceção do infinitivo do verbo "PÔR" e do pretérito perfeito de "PODER" (pôde).
Ex.: O trânsito sempre para. \ Pôr na geladeira.
- Agudo nos ditongos abertos EI e OI: Desaparece nas paroxítonas e continua nas oxítonas e nos monossílabos tônicos.
Ex.: assembleia ,ideia...
- Agudo no I e no U em HIATO: desaparece quando a sílaba tônica é antecedida de ditongo.
Ex.: feiura

Olha as provas aí, gente!!!!!!

É galera, as provas estão aí!
Segue abaixo as datas:
- 3ºA - 15 de Junho
- 4ºA - 28 de Maio
- 5ºA - 15 de junho
P.S. :Obrigatório o livro paradidático " Os bichos que tive", na prova do 4ºA.

domingo, 17 de maio de 2009

RESENHA - Camp Rock

Oi pessoal!
Que filme legal, hein?
Também achei fascinante!
Espero a resenha de todos, nesta segunda-feira.
Ela deve ser feita em uma folha avulsa e quem quiser, pode entregá-la digitada.
Amanhã em nossas aulas estaremos esclarecendo juntos, as possíveis dúvidas sobre o filme.

Bjs carinhosos...

segunda-feira, 11 de maio de 2009

TODAS AS SALAS!!!

Aí pessoal!
Não esqueçam que a partir desta semana
(10/05),
estaremos trabalhando com os livros
paradidáticos em nossas aulas.
Lembrem-se que os mesmos,
deverão estar na mochila,
todos os dias que tivermos aula de
PORTUGUÊS!
Bjs carinhosos...

terça-feira, 5 de maio de 2009

Galera do barulho!!
"Amo muito tudo isso!"

Fotos da Páscoa!

Oi Pessoal!
Lembram do bolo maravilhoso de Páscoa, que tivemos o prazer de ganhar da mãe do Gabi?
Pois é, ele esta aí! Mas...só as fotos. rs...rs...
Aproveitem...
Bjs carinhosos...





Fotos pra GALERA!


Para todas as idades: Indicação de filmes

- Se eu fosse você /- Motoqueiro fantasma/ - Madagascar/ - O Exterminador do FuturoII/
- Crepúsculo/ - Nárnia/ - A hora do rush/ - Treinando papai/ - A montanha enfeitiçada/
- Deu a louca na cinderela/ - High School Music 3/ - Monstros Vs Alienígenas/ - Operação babá/
- O valente ratinho Desperrow/ - Faz de conta que aconteceu/ - Efeito borboleta/ - Click/
- Senhor dos anéis/ - A múmia II/ - Bolas em pânico/ - As branquelas/ - Os infiltrados/


Bom divertimento!!!
Bjs carinhosos...

5ºAno - Produção de texto - Resenha


Oi pessoal, tudo bem?

Fizemos hoje na aula, os preparativos de uma resenha de filme.

Segue alguns ítens importantes para vocês incluírem nas resenhas.

Data de entrega: 11/05 - segunda-feira



- Nome do filme

- Diretor

- Ator principal

- País em que foi gravado

- Trilha sonora

- Gênero do filme

- Sua opinião


Bom cinema pra vocês... Bjs carinhosos...

quinta-feira, 23 de abril de 2009



Pessoal!! Foi demais essa aula! Lindas as esculturas...Parabéns!


















Aula 4ºAno - 23-04

Livro de Português: Ortografia - X e CH
Caderno do Aprendiz: X e CH
PCA : Sílaba Tônica

Aula 3ºano - 23-04

Livro de Português: Memória Visual
( M antes de P e B )
Caderno do Aprendiz - pág. 37
PCA - M antes de P e B
Ditado Ortográfico

segunda-feira, 6 de abril de 2009

Calendário de provas - 4ºA

1º Bimestre

02/04 - 5ª feira - Português
06/04 - 2ª feira - Matemática
15/04 - 4ª feira - História/ Geografia
27/04 - 2ª feira - Ciências
15/04 - 4ª feira - Português/ Matemática
29/04 - 4ª feira - História/ Geografia/ Ciências

2º Bimestre

28/05 - 5ª feira - Português
03/06 - 4ª feira - História/ Geografia
08/06 - 2ª feira - Matemática
15/06 - 2ª feira - Ciências
10/06 - 4ª feira - Português/ História/ Geografia
18/06 - 5ª feira - Matemática/ Ciências

Aulas de revisão: de 22/06 à 26/06
Provas de Recuperação Semestral - às 9h

29/06 - 2ªfeira - Ciências/ Matemática
30/06 - 3ªfeira - História/ Geografia/ Português

Calendário de Provas - 5ºA

1º Bimestre
02/04 - 5ª feira - História/ Geografia
06/04 - 2ª feira - Português
15/04 - 4ª feira - Matemática
24/04 - 6ª feira - Ciências
15/04 - 4ª feira - História/ Geografia/ Português
29/04 - 4ª feira - Matemática/ Ciências

2º Bimestre
28/05 - 5ª feira - História/ Geografia
05/06 - 6ª feira - Ciências
10/06 - 4ª feira - Matemática
15/06 - 2ª feira - Português
10/06 - 4ª feira - História/ Geografia/ Ciências
18/06 - 5ª feira - Matemática/ Português

Aulas de revisão: de 22/06 à 26/06
Provas de Recuperação Semestral - às 9h

29/06 - 2ªfeira - Ciências/ Matemática
30/06 - 3ªfeira - História/ Geografia/ Português

Quanto tempo...

Oi galera!
Faz tempo que não escrevo, né?
Época de prova é sempre corrido, mas...não esqueci de vocês, não!!!
Esta semana estou de volta!!
bjs carinhosos...

domingo, 29 de março de 2009

5º Ano - Matéria de Prova

5ºAno

- Formação de palavras 1
- Formação de palavras 2
- Substantivos (próprio, comum, primitivo, derivado, simples e composto)
- Pronome Pessoal (caso reto e caso oblíquo)
- Pronome Possessivo

Ortografia:

- As palavras: comprimento e cumprimento
- As palavras sexta e cesta
- Letras: C, Ç, S, SS, SC, SÇ, XC
- As palavras: sessão, seção, cessão

4ºAno - Matéria de Prova

4ºAno

- Fonema e Letra
- Encontro Vocálico e classificação
- Encontro Consonantal (separáveis e inseparáveis)
- Dígrafo (separáveis e inseparáveis)

Ortografia:

- A/AI, E/EI, O/OI
- Divisão silábica em Enc. Vocálicos, Enc. Consonantais e Dírafos

3ºAno - Matéria de Prova

3º Ano
- Linguagem Formal e Informal
- Ponto final, Ponto de interrogação e ponto de exclamação
- Classificação de frases
- Dois pontos e Travessão

Ortografia:
- Letras: L e U
- Letras: A/AI, E/EI, O/OU
- Palavras: LI,LHI
- Letras: R e RR

segunda-feira, 23 de março de 2009

3ºAno FOTOS...

É hora de sabermos um pouquinho da nossa infância.
Nesta quinta-feira, estarei esperando as fotos de vocês!
É isso mesmo! Vocês terão que trazer para o Colégio, 5 fotos de fases diferentes, de quando eram pequenos...
Será muito legal!
Estou louca para vê-los pequeninos...rs...rs...

Bjs carinhosos...

terça-feira, 17 de março de 2009

Lista de livros paradidáticos

Demorou...mais chegou!!
Pessoal, estou postando aqui nossos livros para esse semestre!
Mandaremos a lista via agenda, juntamente com os valores conseguidos com desconto.

-3ºAno:
"Curupira e o equilíbrio da natureza"
Samuel Murgel Branco - Ed. Moderna

"Salada, saladinha - Parlendas"
Maria José Nóbrega / Rosane Pamplona
Ed. Moderna


- 4ºAno:
"A hora do desconto"
Pedro Bandeira - Ed. Moderna

"Os bichos que eu tive"
Sylvia Orthf - Ed. Moderna


- 5ºAno:
"Judy Moody salva o mundo"
Megan McDonald - Ed. Salamandra

"A felicidade não tem cor"
Júlio Emílio Braz - Ed. Moderna

BOA LEITURA!!!
Bjs carinhosos...

4ºAno - Provérbios


E aí povo? Gostaram da aula de hoje?
Foi bem legal, né... Aprendemo mais uma"coisa" do povo!!! rs...rs...
E para reforçar este aprendizado, na 5º feira(19-03) vocês terão que trazer dois provérbios diferentes daqueles que vimos em sala de aula, ok?
Não esqueçam de pesquisar também, o que cada um deles significa, pois só assim, compartilharemos nosso aprendizado!

bjs carinhosos...

Entrevista 5ºAno


Oi repórteres...
Na 2º feira(23-03) tem entrega de entrevista, hein?
Vocês vão escolher duas perguntas daquela seleção que fizemos no caderno.
Não esqueçam que poderão entrevistar quem vocês quiserem, até gente do colégio!
Ah! As perguntas terão que ser entregues em uma folha(podendo ser digitada) com o nome de vocês e do entrevistado.

Bom trabalho!

Bjs carinhosos...

segunda-feira, 16 de março de 2009

Tarefa 3ºAno

Oi pessoal! É hora de entrevista, hein?
Vamos tentar saber, como era, a maravilhosa infância das pessoas que já viveram um pouquinho mais que a gente!
Estarei entregando as perguntas que fizemos na classe amanhã.
Lembre-se que esta entrevista também poderá ser gravada ou filmada!
Será bem legal!
Mãos à obra!
Data de entrega: 23/03 - 2º feira
Bjs carinhosos...

quinta-feira, 12 de março de 2009

Minicrônica - 5ºAno


Uma maritaca repetindo.
(Regina e Juliane)
Era uma vez, uma maritaca que falava tudo repetido.
Por isso, um dia, foi até ao fonoaudiólogo para conseguir falar certo.
Quando chegou lá, o médico com cara de espanto, disse:
- O que é isso? Esse bicho faz "caca" na nossa cabeça? Aqui é um consultório de PESSOAS e não de animais indesejáveis!
E então para retrucar, a maritaca disse:
- É, é, é que, que, que, eu, eu, eu, repita, repito, repito, tudo, tudo, tudo, em, em, em, três, três, três, vezes, vezes, vezes...

Minicrônica 5ºano

A Festa do Flamingo (fêmea)
(Valentina e Isabel)
Dona Xuxa enviou um convite para Sr. Faustão (o avestruz), dizendo que iria dar uma festa, em um lindo Cruzeiro.
Logo que o Sr. Faustão recebeu o convite, foi logo comprar um sapato. Achou um chapéu cor-de-rosa e decidiu comprar de presente para Dona Xuxa.
Depois de confirmada data de sua festa, Dona Xuxa foi correndo ao Shopping Iguatemi, comprar um belo vestido preto, com lantejoulas prateadas.Ela estava muito animada, pois sabia que estava tudo arrumado para sua festa.
Chegado a grande dia... a festa começa...
Quando Sr. Faustão chegou, acabou pagando o maior mico! Não sabia andar com seus sapatos novos.
Mas... Dona Xuxa, adorou seu presente!
Sr. Faustão ficou tão empolgado que acabou perdendo a enorme vergonha que tinha dos seus pés.
E todos os convidados adoraram a festa!

Preparativos para a Páscoa Solidária!

A galera do 5º Ano estava empolgada!

Começamos os preparativos dos enfeites, para nossa Páscoa Solidária!

Agora, esperamos encher nossas caixas de alimentos!!



Parabéns para o Matheus!

Que delícia de festa, hein Matheus!!!

Parabéns! Tudo de bom!



E que todos os seus sonhos se realizem...



Bjs carinhosos...



VI - Páscoa Solidária

É pessoal, mais uma Páscoa se inicia...
E junto dela, todas as nossas espectativas de uma vida mais justa e solidária!
Mas para isso acontecer, alguém precisa começar!
E nós, cidadãos conscientes que somos, vamos continuar, não é mesmo?
Este ano estaremos ajudando as seguintes entidades:
Lar Pequeno Paraíso: que atende 100 crianças;
Lar da Amizade: que atende 26 idosas.
A arrecadação 2009, irá até 09/04 e você não pode ficar fora dessa!
Esperamos suas doções!!

Um pouquinho de regra V


MICRO-ONDAS - Pequenas ondas...
Quando a plavra receber um prefixo que termine com letra igual à sua letra inicial, vamos usar hífen, esse tracinho que separa as duas partes de uma mesma palavra. O prefixo é um elemento que serve para compor palavras. "Micro", por exemplo, quer dizer "pequeno"em grego ("micro-ondas"são ondas pequenas). Como termina com a letra"O"e é posto antes da palavra "ondas", que começa com aletra "O", agora temos de usar o hífen.

quinta-feira, 5 de março de 2009

3ºAno - Conto de memória / Maria Eduarda

Foi muito gostoso, explicar pra essa turma, o que era um conto de memória!
Os alunos ficaram muito empolgados e quase não se entendia nada, pois todos queriam contar algum conto ao mesmo tempo!
Foi aí que surgiu a ideia, de poder ouvir um conto de memória de avós. Tem coisa melhor do que tentar imaginar nossos avós do nosso tamanho, fazendo tudo aquilo que a gente gosta?
...Não, né?
Pois é... Esse é um conto de memória de uma vovó, que com certeza teve uma infância deliciosa... e provavelvente ficará apenas em nossa imaginação.

Quando minha avó era criança...

Minha avó me contou, que quando ela tinha a minha idade, o avô dela morava na rua Barreto Leme, quase na avenida Norte e Sul.
Naquele tempo as ruas não eram asfaltadas e onde é hoje a avenida, era apenas um córrego.
Eram muitos terrenos baldios, onde as crianças podiam empinar pipas, jogar bola e correr a vontade.
Na atual avenida Norte Sul, umas três quadras à frente, em direção ao bairro Nova Campinas, tinha um parquinho com brinquedos infantis e uma bica d' água que nos dias de chuva forte, inundava formando uma piscina. As crianças nadavam e brincavam sem perigo nenhum!
Hoje, além da violência, não existem lugares onde as crianças possam brincar sem medo.
Eh tempo bom, esse da minha avó!



5ºAno - Produção de texto

É galera, as crônicas ficaram ótimas!
Difícil foi escolher pra publicar aqui! Mas...
Fiquem tranquilos que teremos outras publicações.
Na segunda-feira (09-03), temos a entrega de outra crônica.
Não esqueçam!
Estou ansiosa para ler e poder colocar aqui no nosso blog.
Bjs carinhosos...

Crônica - 5ºAno- Natália Papais


Crônica: Cavaleiro Branco


Era uma vez um Cavaleiro Branco, do cavalo preto e branco.
Existia em um reino, uma princesa do Castelo do Sul, que o Cavaleiro era apaixonado!
Um dia ele bateu na porta do Castelo Sul e o servo atendeu:
-Quem é?

-É o Cavaleiro Branco.
- Quero casar com a princesa!
- Não dá! Ela foi raptada pelo Castelo Norte!
E...lá vai ela bater no Castelo Norte e o servo atende:
- Quem é? O que quer?
- Sou o Cavaleiro Branco e quero casar com a princesa.
- Desculpe! Mas ela foi raptada pelo Castelo Leste!
E nosso cavaleiro vai à luta e bate no Castelo Leste.
- Quem é?
- O Cavaleiro Branco.
- Quer o quê?
- Casar com a princesa!
- Ela foi raptada pelo Castelo Oeste!
Então, navamente, ele bate no Castelo Oeste:
- Quem é, o que queres?
- Sou o Cavaleiro Branco e quero casar com a princesa.
- Ela foi raptada pela bruxa!
E lá vai ele na casa da bruxe e bate:
- Quem é e o que queres?
- Sou a Cavaleiro Branco e quero casar com a princesa.
- A princesa? Vai por lá, que você vai encontrá-la.
Nosso bravo Cavaleiro volta ao início da nossa jornada, no Castelo Sul e novamente bate:
- Ah! Oi Cavaleiro! - diz o servo.
- Agora a princesa está! Vou chamá-la.
- Olá Cavaleiro Branco - diz a princesa.
- Finalmente te encontrei! Quer casar comigo?- Pergunta o cavaleiro.
- Se eu quero casar com você? Ah! É lógico que não!!

Crônica 5ºano - Tomás

Crônica
O elevador

Um menino foi levar o almoço do seu pai no trabalho.

Seu pai trabalhava em um prédio, onde o elevador era daqueles cheio de acessórios.

Ao chegar o elevador, as pessoas começaram a falar os andares...

“­_ Primeiro”, ”Terceiro”, ”Oitavo”, “Quarto”...

“_ Então menino, qual é o seu? – Pergunta o ascensorista.

“_ Não sei! Qual falta? – Perguntou o menino.

P.C. A. no 4ºano

E aí pessoal?
Amanhã ( 06/03) é dia de mais um P.C.A.
Conteúdo será: Encontro Vocálico.
Estudem...
Bjs carinhosos...

segunda-feira, 2 de março de 2009

Um pouquinho de regra IV...

Boa ideia?
"Agora não se escreve mais "colmeia", com acento. Essa palavra perdeu o sinal de pronúncia aberta (é) porque nem todos os falantes da nossa língua falam com nós, brasileiros. Nós vamos continuar falando do mesmo jeito, mas a grafia da palavra mudou.
Será que foi uma boa ideia?
"IDÉIA" também perdeu a acento!
( Folha de São Paulo - Folhinha- Janeiro de 2.009)

Minicrônica - 5ºAno

Oi povo! Que calor, hein?

Mas... Temos que trabalhar...

Bom, hoje em nossas aulas fizemos mais uma
crônica.
Desta vez nossa produção foi feita em dupla. Espero o resultado desta minicrônica, na próxima segunda-feira!
Não esqueçam de entregar o texto digitado ou quem preferir, enviar por e-mail.

Abraços e beijos carinhosos!!

sexta-feira, 27 de fevereiro de 2009

3ºA: Produção - Carta ao leitor

Oi bonitinhos...

Não esqueçam!
Em nossa próxima aula de 5ª feira (06-03), estarei recebendo a produção de texto que começamos em sala de aula. (26-02- quinta-feira)
"Carta ao leitor"


Espero vocês e a produção, ok?
bjs carinhosos...

5ºA: Olha vocês aqui!!!

Oi gente! Não esqueci de vocês, não!!!
Fiquem atentos em nosso BlOG...
E não deixem de visitar o site do Colégio!
(http://www.colegioasther.com.br/)

Só assim, vocês ficarão por dentro de tudo que acontece, dentro e fora das nossas aulas!

Valeu... bjs carinhosos...